金秋送清新，杏坛引才。 10月13日下午，山东省小学师德师风骨干教师专题培训班交流会在山东师范大学附属小学学术报告厅举行。本次活动以“深化思想政治教育创新，加强时代新人培养”为主题，通过课例展示、课程分享、成果报告、专题报告、专家指导等形式，呈现了一场理论与实践相结合、思想与智慧碰撞的教育盛宴。齐鲁师范大学马克思主义学院原院长刘振光先生、齐鲁师范大学马克思主义学院党委副书记毛文先生、山东师范大学附属小学党委书记张放先生、学校校长盖英先生、副校长李素涵先生党委书记、副主任瞿树华等领导及德法骨干教师。来自全省小学的学生和山东师范大学附属小学思想政治项目组成员参加了本次活动。活动由思想政治工作组成员王伟晶主持。围绕课堂对“中国制造”教育力量的强调，活动以卢志进老师的《从‘中国制造’到‘中国创造’》课程拉开帷幕。卢教授了解了学生们熟悉的文具、家电上的“Made in”标签。 “中国”选项卡逐步介绍了中国震惊世界的成就，例如天宫、无人机和中国。 《地铁》通过生动的事例、互动的调查以及人工智能驱动的信息，引导学生经历从“中国制造”到“中国制造”的过程。感受国家科技发展的辉煌成就，将其传达到学生的心中，播下创新和奋斗的种子。这节课不仅体现了道德与法治课程的思想性和实践性，也展示了教授深厚的学识，领会了学科的基本功。在随后的讲座中，陆老师讲解了设计理念、目标实现、教学反思，进一步加深了学生对道德与法治课程的理解。 加深参与教师对课程含义的理解。 “台上一分钟，台下十年功”，用课堂学习、反思、汇聚智慧。课程的背后是团队的聪明才智和教育研究。这其中有团队无数次的“打磨”和“提炼”心血。曹聪老师和陈淑艳老师分别分享了联合指导下单元整体教学设计的想法和进展掸师大学附属小学道德与法治项目组的研究，以及以“共同学习，共同努力，取得丰硕成果”为核心的课程准备过程。 “从‘中国制造’到‘中国创造’”团队的“讨论”练习，经过一番周折、重做，最终决定从孩子们的生活经历入手，用直观的对比和生动的例子来“谈论”。这个从精准定位教学目标到层层优化活动设计的过程，体现了小学教学团队“以探究促教学、以教学激发思维”的专业精神。这也是团队教育理念的碰撞与融合，展现了团队严谨务实的“工匠精神”。山东省附属小学道德与法治项目组g师范大学。同时，也提供了可供全州小学教师参考的教研模式。构建开创思想政治教育新高地的体系。教务长李红艳介绍了学校思政项目组的组建和发展情况，重点围绕“强化附属小学教育新生态的六大核心学科项目组”到山师大。从小学思政教育的实践与探索，系统介绍了学校思政课程体系的构建、学科交叉融合、创新 实践活动等方面。通过构建“大思政”教育体系，推动“思政课”与“思政课”同向前进形成附属小学特色教育品牌。他表示，学校正在五个方面推进，构建包容全人、全方位发展的教育体系。从“旗帜下讲话”到专题课、班组会议，从校园文化墙的设计到社会实践活动的组织，思想政治教育无处不在。他还特别介绍了“行走的意识形态与品牌政策课程”。我们的肩膀，传承着美好人生的第一课。高英老师做了《传承学生人生第一成功》专题报告，介绍了山东师范大学附属小学“传承大学理念，培养时代新人”的教育理念，以及大型小学思政一体化建设和手段，从整合思想政治课堂主渠道。以基础课程打造优质思政课堂生命线。建设主题政治教育课程，通过一贯的主题教育促进学生全面发展。构建“三位一体”实践场景，确保思想教育和政治教育价值观的连贯性。坚持名师强校，构建协同培养、强化教学体系，打造高素质师资队伍。这四个视角深刻阐释了小学思想政治教育的战略重要性。他要求所有教育工作者心系“国家名师”，提供有温度的教育，共同守护孩子们的“成长岁月”，按下孩子们人生的第一粒按钮。他表示下一步要澄清这一问题以推进大中小学教育为目标，试验思想政治教育新方法、新举措，构建紧密联动、协调发展的思想政治教育生态，努力形成纵横贯通的思想政治教育新格局。刘振光居高临下、指明前进方向，对交流进行总结并作出点评。他高度评价本次活动的重要性，肯定了掸师大学附属小学在思想政治教育领域的科研创新成果，称赞掸师大学附属小学“有深度、有温度、有成效”。同时他指出，“思想政治教育是一门重要学科。”重要的是实施德育、培养人才，必须在基础上进行教学。价值观的姐妹。如果说思想政治有颜色的话，那就应该是红色。文化底蕴是基础，红色是专业，重点是跨学科建设。”他也是一位政治家。他从带头引领、理论深化、实践创新等方面为骨干教师专业成长方向指明了方向。活动在热烈圆满的气氛中圆满结束。与会的顶尖教师表示，本次交流既包括课堂实践的“现场指导”，也包括课堂实践的“现场指导” 高层次理论的“高层次指导”。此次交流活动，不仅是经验的交流、智慧的汇集，更是思想的洗礼、使命的升华。山东师范大学附属小学也将以本次活动为契机，继续深化与各省教育官员的合作，共同推动德育高质量发展。深入开展小学法制教育，为新时代国家建设的人才培养注入不竭动力。 （山东师范大学附属小学）
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